滨江苑大二班

这周是本学期的最后一周，是我们的复习周，主要是复习本学期所学的内容。

         大班小朋友即将毕业，对于幼儿来说是一个幼儿园学习阶段的终止，但不是友谊的结束。小朋友们分开以后，要是想念好朋友，有什么办法来找到朋友呢？要继续联系，应该记住好朋友的哪些情况呢？怎样才能记得清楚呢？今天，我们大一班的小朋友们在老师的引导下，相互留下了好朋友的姓名、电话。让幼儿知道有了这些资料，朋友之间联系起来就方便多了。通过此次活动，使幼儿对毕业离园后与同伴继续保持交往充满渴望，连接出一张张“友谊之网”。

       孩子在邀请自己的好朋友写上姓名和联系方式。

今天我们开展了数学活动《再见，幼儿园》，孩子们马上就要离开幼儿园、离开熟悉的班级，通过清点班级的物品，主要是要达成以下目标：1、幼儿能学会将相关物品的数量统计下来。2、幼儿在操作中能对应将数字填在表格里。3、在数学活动中培养幼儿爱动脑筋的好习惯。

      这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园，每天的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。孩子们说：“这里有很多的玩具玩不够；老师阿姨对我们太好了。。。。。今天的社会活动中，孩子们的几分激动，几分留恋，用自己最真挚的语言表达出来。

《七彩下雨天》是在讲美丽的雨，它有颜色，有形状，有味道，有气息，它来自大自然，也把我们带进大自然的怀抱里。今天，小朋友在书中感受雨的色彩，明天，他们就可以用这些色彩去描绘各种各样的美丽;更动人的是，这本书也在向我们传递心灵体悟，颜色只能用眼睛看吗?在这里，我们可以调动所有的感官去认识它。其实，每种色彩都有自己的气质，每种色彩都有自己的情感，书中的小朋友就发现了这个秘密，你感受到了吗?

想像是世界上最神奇的画笔，心灵是世界上最美丽的魔法天地，七色的雨，这又有什么不可能呢?它就降落在这本书里，一滴一滴，跟每一个孩子神奇的梦相遇。我们的生活本来就是七色的，只要我们都有七色的眼睛和心灵。如果我们用眼，我们能读懂书中的雨，如果我们用心，它就在我们的心里下起。

这一活动主要是让幼儿回忆三年在幼儿的时光，哪些事情是映象特备深刻了，用画笔将其记录下来。有的小朋友说幼儿园的玩具最难忘；有的说幼儿园的好朋友最难忘；有的说幼儿园的游戏最难忘等等。